Конструкция управлял действия в семье.

На взгляд воздействия на процесс воспитания, нынешний ценностный критерий выполняет в семейке функцию, близкую к родительскому контролированию, тем не менее в ряде происшествий его действие выходит за рамки взаимоотношений «воспитатель-воспитуемый» да и идет на абсолютно всех членов домашней команды. Следовательно, установки поведения, принимаемые абсолютно всеми в отсутствии удаления адептами семейки, характеризуют нравственную идеологию текущей конкретной семейки с несовершеннолетними ребятами. Воспитательная участие этого критерия максимально проявляется в процессе создания в детях порядочных ценностей да и верховодил существования, так как одобряемые семьей поступки да и воздействия человеческое дитя напрямую связаны с усвоением для них моральных норм братства.

Обязательность соблюдения в семейке заданного порядка. Эмпирическими индикаторами в этом примере могут ратовать: обязательность возвращения родственников жилищей не позднее некоторого медли, сообщение тогда неожиданной отсрочки; непреложное выполнение членами семейства домашних бытовых повинностей и т.п. Качественный уровень приданного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «отличная обязательность - предположительно рослая - когда насколько - предположительно низкая - невероятно невысокая», например - мой сайт.

Толерантность к явлениям отклоняющегося действия как в глубине семьи, но и вне ее. Указателем в силах прислуживала уровень нетерпимости в доме к изображениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, притеснения, национализма, терроризма так что т.п. Ради измерения значения толерантности расходуется похожая оценочная шкала;

Последовательность воспитательных воздействий со граны родителей. Эмпирические указатели настоящей воспитательной идеологии семьи дальнейшие: аналогия слова так что дела в деяниях опекунов; дефицит в доме двоякий морали; естественная реакция родителей на действие детишек и т.п. Оценочная шкала содержит явствующие позиции: «высокая очередность – чаще прогрессивны – как скоро словно – порой проявляют очередность – в большинстве случаев, нарушают последовательность»;

Предъявление притязаний детям с учетом их возрастных полномочий так что индивидуальностей. Эмпирические указатели этого показателя основываются на учете обстоятельств психического да и физического здоровья детей, уровня их правовой и социальной подготовленности да и т.п. Шкала оценок предусматривает грядущие качественные данные: «практически постоянно принимают во внимание – больше учитывают – как скоро словно, по причинам – чаще не принимают во внимание – привычно не принимают во внимание».